Месяц: Август 2020

Зміст професійної компетенції психолога-консультанта

Психологічне консультування як професійна діяльність психолога. Відмінність консультування від психокорекції і психотерапії. Допомога психічно нормальним людям покликана розширити кордони самопізнання людини. Етичний кодекс психолога-консультанта. Скачать бесплатно Зміст професійної компетенції психолога-консультантаЗміст професійної компетенції психолога-консультанта

Психология характера

Характер (значения). Хара́ктер (от др.-греч. . χαρακτήρ «примета, отличительная черта, знак») — структура стойких, сравнительно постоянных психических свойств, определяющих особенности отношений и поведения личности. Когда говорят о характере, то обычно подразумевают под этим именно такую совокупность свойств и качеств личности, которые накладывают определённую печать на все её проявления и деяния. Черты характера составляют те существенные свойства

Лидерство и руководство

Ситуационное лидерство (ситуационное руководство) — это стиль управления людьми, предполагающий использование одного из четырех стилей управления в зависимости от ситуации и уровня развития сотрудников по отношению к задаче. Теория ситуационного лидерства была разработана двумя учёными Полом Херси (Paul Hersey) и Кеном Бланшаром (Ken Blanchard). В 1960-х годах теория впервые была описана ими в книге «Management of

Исследование грамматического строя речи

Канева Ирина Трофимовна Дата рождения 12 февраля 1935() (85 лет) Место рождения Дмитриев, Курская область, СССР Страна  СССР→ Россия Научная сфера лингвистика, востоковедение, ассириология, шумерология Место работы Институт востоковедения РАН Альма-матер Ленинградский государственный университет Учёная степень доктор филологических наук Научный руководитель И.М. Дьяконов Ирина Трофимовна Канева (р. 12 февраля 1935 г., Дмитриев, Курская область) — советский российский лингвист,

Эмоциональное состояние

Эта статья — об эмоциональных процессах в целом. О кратковременных см. Аффект (психология); о более продолжительных см. Эмоция. Эмоциональный процесс (значения). Эмоциональный процесс, эмоциональный феномен, эмоциональное состояние, эмоция (от лат. emoveo — потрясаю, волную), сленг. аффе́кт (от лат. affectus — страсть, душевное волнение) — психофизиологический процесс, мотивирующий и регулирующий деятельность (поведение, восприятие, мышление), отражающий субъективное значение объектов и ситуаций, и представленный в сознании в форме

Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий

Понятие "личность", "индивид", "индивидуальность". "Я-концепция" и ее компоненты. Теория личности как носителя социальных ролей. Преимущества компьютерной психодиагностики. Правила проведения тестирования, обработки и интерпретации результатов. Скачать бесплатно Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологийИсследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий

Потенційні можливості НЛП у комунікаційних технологіях

Поняття нейро-лінгвистичного програмування (НЛП), суть методу, і його наукові корені. Принципи НЛП, можливості впливу на людину та застосування у комунікаційних технологіях. Управління емоціями з допомогою НЛП, способи калібрування стану іншої людини. Скачать бесплатно Потенційні можливості НЛП у комунікаційних технологіяхПотенційні можливості НЛП у комунікаційних технологіях

Оценка письменных работ (сочинений) с точки зрения русского языка (из опыта вступительных экзаменов в МГУ им. М.В.Ломоносова)

Требования, предъявляемые к вступительному сочинению в вузы, в частности в МГУ, базируются на «Нормах оценки знаний, умений и навыков» Министерства просвещения РФ для средних общеобразовательных школ.Оценка письменных работ (сочинений) с точки зрения русского языка (из опыта вступительных экзаменов в МГУ им. М.В.Ломоносова)

Человек, его внутренний и внешний мир

Запрос «Субъективный мир» . . . . есть статья «внутренний мир» Содержание 1 Психология и биология 2 Философия и религия 3 Примечания 4 См. также 5 Литература Внутренний и внешний мир — понятия, фиксирующие различие между всем тем, что относится к явлениям психической сферы человека, и тем, что не относится к ней. В современной психологии

Вюрцбургская школа

Старое здание Вюрцбургского университета Вюрцбургская школа — психологическая школа экспериментального исследования мышления и воли, основанная в 1896 году при Вюрцбургском университете в Германии. Основатель и глава школы — Освальд Кульпе. Основное положение школы заключалось в том, что существуют особые состояния сознания — «мысли», которые не могут быть сведены к сенсорному восприятию, то есть подчеркивалось, что мышление — отдельный процесс. Мышление —