Месяц: Февраль 2021

Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности

Формы общественных отношений и процессов, происходящих в семье. Репродуктивная, воспитательная, хозяйственно-экономическая, восстановительная, регулятивная, коммуникативная, социально-статусная функции семьи. Проблемы, с которыми сталкивается семья. Скачать бесплатно Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личностиСемья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности

Эрнст Кречмер. Психологические методы исследования

, см. Кречмер. Эрнст Кречмернем. Ernst Kretschmer Дата рождения 8 октября 1888() Место рождения Вюстенрот Дата смерти 9 февраля 1964() (75 лет) Место смерти Тюбинген Страна  Германия Научная сфера психиатрия, психология Место работы Тюбингенский университетМарбургский университет Альма-матер Тюбингенский университет, Мюнхенский университет Учёная степень доктор медицины Учёное звание профессор Научный руководитель Э. Крепелин Известен как работами в

Синдром Дауна

Синдром Дауна Американский актёр Крис Берк с синдромом Дауна МКБ-11 LD40.0 МКБ-10 Q9090. МКБ-10-КМ Q90.9 и Q90 МКБ-9 758.0758.0 МКБ-9-КМ 758.0 OMIM 190685 DiseasesDB 3898 MedlinePlus 000997 eMedicine ped/615  MeSH D004314   Синдро́м Да́уна (трисомия по хромосоме 21) — одна из форм геномной патологии, при которой чаще всего кариотип представлен 47 хромосомами вместо нормальных 46, поскольку хромосомы 21-й

Конфликтность и сплоченность как характеристика групп

Групповая динамика — процессы взаимодействия членов малой группы, а также изучающее эти процессы научное направление; его основателем считается Курт Левин, который и ввел термин групповая динамика, описывающий позитивные и негативные процессы, происходящие в социальной группе. Групповая динамика, по его мнению, должна рассматривать вопросы, связанные с природой групп, закономерностями их развития и совершенствования, взаимодействием групп с

Психологическая диагностика личностной сферы подростка с девиантным поведением

Индивидуальная психокоррекция личности, направленная на снижение уровня тревожности, конфликтности и раздражительности. Рекомендации педагогу и родителям исследуемого подростка. Описание методики Леонгарда (Шмишека). Психологическая карта учащегося. Скачать бесплатно Психологическая диагностика личностной сферы подростка с девиантным поведениемПсихологическая диагностика личностной сферы подростка с девиантным поведением

официальные и неофициальные ситуации общения. Подготовленная и спонтанная речь.

Речь, самостоятельный компонент языково-речевой коммуникации, обладающий своей спецификой, определенными качествами. Официальные и неофициальные ситуации общения. Подготовленная и спонтанная речь. Речь обусловлена контекстом и ситуацией общения. Скачать бесплатно официальные и неофициальные ситуации общения. Подготовленная и спонтанная речь.официальные и неофициальные ситуации общения. Подготовленная и спонтанная речь.

Вопросы по курсу: PUBLIC RELATIONS

Гентский договор Картина Амеде Форестье «Подписание Гентского договора» (1914). На картине: президент США Джон Куинси Адамс и лорд Гамбье обмениваются рукопожатием; с красной папкой заместитель Министра по военным вопросам и делам колоний Генри Гоулберн Тип договора мирный договор Дата подписания 24 декабря 1814 года Место подписания Гент, Бельгия Вступление в силу 17 февраля 1815 Стороны  Великобритания,

Сравнительный анализ развития высших психических функций, обусловленных работой правого и левого полушария мозга у детей 6–7 лет

Нейропсихологический аспект понятия "высшие психические функции". Изучение особенностей развития и взаимовлияния высших психических функций, обусловленных работой правого и левого полушария у детей 6–7 лет. Результаты нейропсихологического обследования. Скачать бесплатно Сравнительный анализ развития высших психических функций, обусловленных работой правого и левого полушария мозга у детей 6–7 летСравнительный анализ развития высших психических функций, обусловленных работой правого и

Вербальные и невербальные средства коммуникации

Взаимопонимание людей с помощью жестов и зрительного контакта. Невербальное общение (язык тела) — это коммуникационное взаимодействие между индивидами без использования слов (передача информации или влияние друг на друга через образы, интонации, жесты, мимику, пантомимику, изменение мизансцены общения), то есть без речевых и языковых средств, представленных в прямой или какой-либо знаковой форме. Инструментом такого «общения» становится тело человека,