Метка: Психология

Психофизиологические особенности десятиклассников

Внимание — направленность восприятия субъекта на реальный или идеальный объект. Психофизиологические методы являются одними из достоверных способов диагностики и коррекции внимания, так как регистрируемые физиологические показатели позволяют анализировать активность мозга, скрытую от прямого наблюдения.  Основными методами регистрации физиологических процессов являются электрофизиологические методы. В физиологической активности клеток, тканей и органов особое место занимает электрическая составляющая. Электрические

Лидер и классный руководитель

Запрос «Лидер» ; . Лидерство, в психологии — процесс социального влияния, благодаря которому лидер получает поддержку со стороны других членов сообщества для достижения цели. Объяснение лидерства нашло отражение в нескольких теориях: ситуациональной, функциональной, поведенческой и других, а также интегральной теории лидерства. Содержание 1 Предпосылки лидерства 2 Теории 2.1 Ранние западные теории 2.2 Теории середины XX

Развитие и функции речи

. . . . . . . . . . .   ЛингвистикаТеоретическая лингвистика Фонология Морфология Синтаксис Фразеология Семантика (+ лексическая) Прагматика Когнитивная лингвистика Генеративная лингвистика Дескриптивная лингвистика Антропологическая лингвистика Историческая лингвистика Эволюционная лингвистика (сравнительно-историческое языкознание (макрокомпаративистика), этимология) Фонетика Социолингвистика Прикладная лингвистика Компьютерная лингвистика Лингвистическая экспертиза Усвоение языка Языковое тестирование Развитие речи Прескриптивизм Антропологическая лингвистика Нейролингвистика

Психология личности правонарушителя

Эта статья должна быть полностью переписана.На странице обсуждения могут быть пояснения. В этой статье или разделе имеется список источников или внешних ссылок, но источники отдельных утверждений остаются неясными из-за отсутствия сносок.Утверждения, не подкреплённые источниками, могут быть поставлены под сомнение и удалены. Вы можете улучшить статью, внеся более точные указания на источники. Психология личности — раздел

Приемы ведения беседы. Запрещенные приёмы. Партнёрская беседа. Темперамент. Лидерство и руководство

1) Нередко бывает, что во время ведения беседы, переговоров партнер оказывается манипулятором, т.е. человеком который пытается использовать оппонента и его личные особенности и «слабости» для достижения своих кПриемы ведения беседы. Запрещенные приёмы. Партнёрская беседа. Темперамент. Лидерство и руководство

Психологическое исследование особенностей самоотношения у тревожных и нетревожных студентов

Теоретические аспекты изучения проблемы самоотношения личности. Эмпирическое исследование достоверности различий самоотношения у студентов с различным показателем тревожности. Методический инструментарий и испытуемые, анализ полученных результатов. Скачать бесплатно Психологическое исследование особенностей самоотношения у тревожных и нетревожных студентовПсихологическое исследование особенностей самоотношения у тревожных и нетревожных студентов

Психологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

. нет «правильного» или «неправильного» способа переживать горе (у любого человека душа болит так, как болит только у него). Это нормально – испытывать разные чувства при утрате: «жутко чувствовать себя, или бПсихологические черты, свойства и качества личности, необходимые для профессиональной деятельности социальному работнику

Влияние сюжетно-ролевой игры на мотивацию дошкольников

Теории игры в зарубежной и отечественной психологической науке. Значение сюжетно-ролевой игры в психическом развитии ребёнка, её этапы и классификация игр. Эмпирическое исследование влияния сюжетно-ролевой игры на мотивацию старших дошкольников. Скачать бесплатно Влияние сюжетно-ролевой игры на мотивацию дошкольниковВлияние сюжетно-ролевой игры на мотивацию дошкольников

Психология самосознания

Самосозна́ние — сознание субъектом самого себя в отличие от иного — других субъектов и мира вообще; это сознание человеком своего взаимодействия с объективным миром и миром субъективным (психикой), своих жизненно важных потребностей, мыслей, чувств, мотивов, инстинктов, переживаний, действий. Содержание 1 В психологии 1.1 Развитие самосознания 1.2 Компоненты самосознания 1.3 Функции самосознания 1.4 Значение самосознания 2 В социальных