Психологическая готовность к школе — это системная характеристика психического развития ребёнка старшего дошкольного возраста, которая включает в себя сформированность способностей и свойств, обеспечивающих возможность выполнения им учебной деятельности, а также принятие социальной позиции школьника. Это уровень психологического развития ребёнка (6—7 лет), необходимый и достаточный для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников.
Содержание 1 Подходы к пониманию
2 Структура 2.1 Личностная готовность
2.2 Интеллектуальная готовность
2.3 Волевая готовность 3 Формирование психологической готовности к школе
4 Примечания
5 Литература
Мотивационная готовность и адаптация детей к школе